Consejos para comunicarse con niños de 6 años

Cuando los niños comiencen a ingresar a la escuela, comenzarán a ser independientes, pasando su tiempo fuera del hogar, en la escuela y con sus amigos. Pero hablar con su hijo sigue siendo muy importante para fortalecer las relaciones, compartir ideas, opiniones e información.

Comunicarse con su hijo

Aquí hay algunas ideas para ayudar con la comunicación:

Tómese el tiempo para escuchar las actividades diarias del niño; asegúrese de que su hijo sepa que usted está interesado y escuche con atención.
Recuerde hablar con los niños, no hablar con los niños.
Haga preguntas cuyas respuestas sean más que "sí" o "no" para profundizar la comunicación.
Aproveche el tiempo cuando viaje en automóvil o haga fila para hablar con su hijo.
Tómese el tiempo para asistir a las actividades escolares de los niños, jugar y hablar sobre las actividades actuales.
Anime a los niños a leer libros e historias que sean un poco más altos que el nivel que deberían leer.

Patrones de vocabulario y comunicación

Cuando el niño está en la escuela, la forma en que el niño entiende y usa el lenguaje será más precisa. Por lo general, los niños comprenderán más vocabulario y conceptos de los que pueden expresar. Su hijo debe poder entender el párrafo narrativo y compartir ideas y opiniones pronunciadas con claridad.

Si siente que hay un problema

Debe continuar comunicándose con el maestro de su hijo sobre el desarrollo del lenguaje del niño. Los niños que tienen problemas para comprender y usar el lenguaje corren un alto riesgo de experimentar dificultades para comprender a otros académicos.

Los niños que tienen problemas específicos de comunicación, como la tartamudez, deben visitar una escuela de patología del lenguaje (expertos que evalúan y tratan las dificultades del habla de los niños). Manténgase en contacto con su terapeuta sobre los objetivos de la terapia, las actividades del lenguaje que se deben realizar en casa y el desarrollo del niño.

Si el maestro de su hijo sospecha que hay una incapacidad para aprender el idioma, debe realizar una prueba de comprensión del idioma. Estos pueden incluir pruebas de comprensión auditiva, evaluaciones psicoeducativas (pruebas estandarizadas para evaluar el aprendizaje de los niños en los procesos cognitivos) y evaluaciones del habla.

Problemas generales de comunicación

Los problemas de comunicación comunes a los niños de esta edad incluyen:

Escuchando problemas
Problemas para prestar atención o seguir instrucciones en clase.
Dificultad para dominar la información
Falta de comprensión del vocabulario.
La dificultad de comprender la gramática y la sintaxis.
Dificultad para gestionar la divulgación del lenguaje o el discurso narrativo.
Dificultad en lo académico, lectura y escritura.
El habla no es clara
Tartamudeo o platos
Anomalías en la calidad de la voz, como ronquera (puede requerir un examen médico con un otorrinolaringólogo, un especialista en oído, nariz y garganta)

Los profesionales médicos, como los patólogos del habla, los terapeutas y su médico, pueden ayudar a su hijo a pesar de estos problemas de comunicación.