Escuela de jornada completa: ¿más beneficios o perjuicios para los niños?

Sistema de horario escolar fescuela de día completo hace algún tiempo se debatió ampliamente. Hay partidos que apoyan porque ven los beneficios y beneficios para los niños, pero también hay quienes se oponen. ¡Vamos, examina los pros y los contras aquí!

Qué es eso escuela de día completo?

Escuela de jornada completaes el sistema KBM (Actividades de enseñanza y aprendizaje) lanzado por el Ministerio de Educación y Cultura de la República de Indonesia en 2017. Desde el lado literal, escuela de día completo significa un día completo de escuela. El público en general todavía suele malinterpretar esta definición.

Aunque "pedir prestado un nombre" día completo, las actividades de enseñanza y aprendizaje de este sistema no se desarrollan ininterrumpidamente de la mañana a la noche. En el comunicado de Permendikbud Número 23 de 2017, se explica que la jornada escolar completa significa que las jornadas escolares deben durar 8 horas diarias de lunes a viernes a partir de las 06.45-15.30 WIB, con un descanso cada dos horas. La duración del KBM también está de acuerdo con el plan de estudios de 2013.

Sin embargo, según Ari Santoso, Jefe de la Oficina de Comunicación y Servicio Comunitario (BKLM) del Ministerio de Educación y Cultura, el sistema escolar diario no se implementa de manera uniforme en todas las escuelas. El gobierno libera a cada escuela para que inicie su propia implementación del programa KBM.

Las escuelas también pueden hacer un sistema escolar escuela de día completo esto gradualmente, no tiene por qué ser sencillo. No olvides ajustarte también a las capacidades, instalaciones y recursos humanos de cada escuela.

Cual es el objetivo?

Sistema escuela de día completo diseñado para mejorar la calidad de la educación apoyando el proceso de enseñanza y aprendizaje más a fondo y alcanzando todos los aspectos del desarrollo académico de los estudiantes.

Dado que los estudiantes pasarán más tiempo en la escuela, se espera que no solo obtengan una mayor proporción de profundización teórica sino también a través de la aplicación real de los conocimientos.

El gobierno espera que las actividades escolares durante todo el día como esta puedan proporcionar una forma de aprendizaje divertida, interactiva y práctica. La escuela no es solo un lugar para estar cara a cara mientras se está sentado estudiando.

Entonces, además de las actividades de enseñanza y aprendizaje en el aula, los estudiantes también tendrán tiempo para actividades extracurriculares que pueden apoyar sus habilidades emocionales, psicológicas y sociales. Por ejemplo, recitación extracurricular (si es en una escuela islámica), exploración, cruz roja u otros tipos de actividades extracurriculares relacionadas con intereses en las artes y los deportes.

El gobierno también recomienda que las actividades de enseñanza y aprendizaje se completen con otras actividades divertidas relacionadas con la educación. Por ejemplo, como excursiones a museos para aprender sobre la cultura nacional, asistir a representaciones artísticas culturales, ver o participar en competiciones deportivas.

Además, se puso en marcha un sistema escolar de jornada completa para prevenir y neutralizar la posibilidad de que los estudiantes se involucren en actividades no académicas que conduzcan a cosas negativas.

Los beneficios de ir a la escuela usando el sistema escuela de día completo

1. Los estudiantes comprenden el tema con mayor profundidad.

Un día completo de estudio significa que cada material didáctico se discutirá con más detalle y en profundidad.

Si anteriormente un sujeto solo duraba entre 1 y 1,5 horas al día, escuela de día completo permitiendo horas adicionales de instrucción hasta 2.5 horas al día.

Se considera que el Ministerio de Educación y Cultura beneficiará a los estudiantes porque pueden tener más tiempo para comprender el material. Especialmente en materias exactas como matemáticas, física, química o idiomas extranjeros.

Los maestros también pueden tener más tiempo para abrir sesiones de preguntas y respuestas con sus alumnos para asegurarse de que todos realmente comprendan el tema.

2. Los padres no deben preocuparse

Como se explicó anteriormente, uno de los objetivos de un día completo de escolarización es garantizar que los niños eviten actividades fuera de la escuela que tengan un olor negativo. Además, no todos los padres tienen tiempo para supervisar a sus hijos después de la escuela.

Después de que termine el horario escolar, es posible que los niños sigan dedicando su tiempo a actividades extracurriculares en el entorno escolar y también permanezcan bajo la supervisión del maestro para que los padres no tengan que preocuparse de que sus hijos deambulen por la noche.

3. Los niños pueden pasar los fines de semana con sus padres.

Cuando los niños y los padres están ocupados estudiando y trabajando, el fin de semana será el día que han estado esperando.

Con escuela de día completo, el horario de KBM se compacta solo por 5 días (de lunes a viernes) para que las escuelas ya no necesiten que los estudiantes asistan a la escuela los sábados.

Según Ari Santoso, los niños pueden hacer de los sábados y domingos días especiales con sus familias.

Pero, esto es una consecuencia del sistema escuela de día completo

1. Los niños no comen ni duermen con regularidad

Además de estudiar, comer y dormir son las inviolables necesidades primarias de los niños.

El sueño fortalece el proceso del cerebro de almacenar nueva información como memoria a largo plazo para que todo el material que aprenden en la escuela se pueda recordar fácilmente en el futuro. Mientras tanto, comer proporciona energía para que el cerebro trabaje para absorber, procesar y almacenar información.

Irónicamente, se considera que el sistema escolar durante todo el día prioriza estas dos necesidades principales de estos niños. Cuando ingresa a la escuela demasiado temprano (generalmente a partir de las 6.30 am), es riesgoso que el niño no quiera saltarse el desayuno o simplemente coma solo lo que necesita. Finalmente, no tienen suficientes reservas de energía para procesar la materia en la escuela. Además, no todas las escuelas tienen instalaciones de catering para almuerzos o comedores con opciones de alimentos variadas y densas en nutrientes, por lo que los niños tienden a seguir comiendo bocadillos sin cuidado.

Por otro lado, la escuela hasta altas horas de la noche significa que los estudiantes pierden un tiempo valioso para descansar y dormir. No pocos estudiantes también continúan tomando lecciones o tutorías en otros lugares después de la escuela hasta altas horas de la noche. Los niños tampoco tienen tiempo para dormir lo suficiente por la noche, aunque al día siguiente tienen que volver a levantarse temprano para ir a la escuela.

2. Los niños se enferman más fácilmente

Un horario desordenado para dormir y comer es peligroso para la condición física y mental del niño en el futuro. Los escolares privados de sueño tienen menos probabilidades de sobresalir académicamente. También es más probable que se duerman en clase durante las lecciones.

La falta de comida y sueño también aumenta el riesgo de que los niños tengan úlceras estomacales o gripe y no puedan ir a la escuela, y el riesgo de problemas de salud graves como colesterol alto y obesidad.

3. Los niños son propensos al estrés

Cansado de estudiar es lo mismo que cansado de trabajar para adultos. Se gastó toda la energía para poder comprender la "avalancha" de nueva información sin detenerse. Los niños también se ven obligados a pasar por largas rutinas más la carga de la tarea y los exámenes cada pocos meses, hasta que amenazan con no poder graduarse si no obtienen buenas calificaciones.

Además, los niños también tienen un tiempo mínimo de descanso y juego porque deben participar en varias actividades adicionales fuera de la escuela, incluidas actividades extracurriculares y lecciones de tutoría.

Esto abrumará gradualmente el cerebro y se cansará mucho, lo que hará que el niño sea vulnerable al estrés. El estrés es malo para los niños. Muchos estudios científicos han informado que los escolares que duermen menos de seis horas por noche tienen, según se informa, tres veces más probabilidades de sufrir depresión.

Los trastornos psicológicos como este a largo plazo pueden aumentar el riesgo de problemas de comportamiento para los niños en la escuela, como el absentismo escolar y la experimentación con drogas o alcohol, hasta pensamientos o intentos de suicidio.

4. No hay garantía de que el rendimiento académico aumente definitivamente

La idea de la escuela de jornada completa se basa en la teoría de que el tiempo de aprendizaje óptimo para los niños es de 3 a 4 horas al día en un entorno formal y de 7 a 8 horas al día en un entorno informal.

Aun así, los datos de campo existentes sugieren lo contrario. La duración de las actividades de enseñanza y aprendizaje en las escuelas de Indonesia se encuentra entre las más largas del mundo, incluso después de ser comparada con otros países obsesionados con la educación como Singapur o Japón. En Singapur, por ejemplo, la duración promedio de una asignatura es de solo 45 minutos por sesión, mientras que en Indonesia puede ser de hasta 90-120 minutos.

De hecho, la larga duración de la escuela no refleja necesariamente los resultados académicos que están lo mejor alineados posible. El puntaje promedio que muestran los estudiantes indonesios después de estudiar sin parar durante 8 horas sigue siendo más bajo que el de los estudiantes de Singapur, que de hecho solo estudiaron 5 horas.

¿Entonces qué debo hacer?

Las fortalezas y debilidades mencionadas anteriormente pueden ser consideradas por usted al elegir una escuela para su hijo. Quizás puedas ayudar a encontrar una escueladía completo que también incluye divertidas actividades extracurriculares para que los niños aún puedan desarrollarse jugando y haciendo sus pasatiempos mientras reducen el estrés mientras estudian.

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