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Cómo elogiar al niño adecuado por los logros que obtuvo

Cómo elogiar al niño adecuado por los logros que obtuvo

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Anonim

A todo el mundo le gusta que le feliciten, incluidos los niños. Sí, dar elogios se define como su agradecimiento por sus esfuerzos y logros. Sin embargo, alabar al niño tiene sus propios trucos. ¿Cuál es la forma correcta de elogiar a los niños? Vamos, mira las siguientes reseñas.

¿Deberías elogiar a los niños?

Los niños necesitan aprender muchas cosas. Partiendo de las habilidades para controlar y expresar las emociones, la capacidad del cuerpo para realizar determinadas actividades, hasta acostumbrarse a implementar un buen comportamiento.

Para lograr esto, los niños necesitan construir autoestima (orgullo). Según Kids Health, la autoestima hace que los niños se sientan aceptados, amados y protegidos.

Bueno, una forma de que los padres construyan autoestima el niño debe alabarlo. El elogio es una forma de recompensa por su arduo trabajo para lograrlo y como una forma de orgullo de los padres.

“Los niños piensan en los elogios como un regalo para ellos mismos. El elogio es una forma de ayudarlos a tener confianza y responsabilidad ”, explica Michelle Macias, MD, profesora de salud infantil en la Universidad Médica de Carolina del Sur y miembro de la Academia Estadounidense de Pediatría en la página de Padres.

Sin embargo, alabar a los niños tampoco es fácil. No solo "Eres genial, estamos orgullosos de ti". Los elogios inapropiados también pueden tener un impacto negativo en los niños, que es inhibir el crecimiento de los niños.

Tenga en cuenta que no debe felicitar demasiado a su hijo. Además, también se deben elogiar sinceramente.

De lo contrario, los elogios pueden ser contraproducentes y asustar a su hijo para que pruebe cosas nuevas o corra riesgos. La razón es porque temen no poder estar en una posición de orgullo para sus padres.

La forma correcta y apropiada de elogiar a los niños.

Si no quiere dar un paso en falso al elogiar a los niños, trate de prestar atención a las siguientes cosas.

1. Elogie al niño específicamente

Las palabras que salen en alabanza necesitan atención. Elogie al niño específicamente o al grano. Quizás muchos padres elogien en general, lo que significa muy amplio. Por ejemplo, "Hijo, eres muy bueno jugando al fútbol".

Si se interpreta el cumplido, por supuesto que puede abarcar muchas cosas. ¿El niño es bueno pateando, regateando o manteniendo la portería lejos de la pelota del oponente? Los niños sin duda se darán cuenta de que dominan todas estas cosas. Aunque ese no es necesariamente el caso.

Entonces, trate de elogiar al niño con el objetivo correcto. Por ejemplo, “Eres muy bueno protegiendo la red. Papá está seguro de que luego podrás ser un gran portero ". Con elogios como este, los niños comprenderán mejor la superioridad en sí mismos.

2. Alabe sinceramente al niño

Para no exagerar, debe saber el momento adecuado para elogiar a los niños. Por lo tanto, no elogie a su hijo con demasiada frecuencia porque puede dar la impresión de que el cumplido no es sincero.

El elogio con demasiada frecuencia también puede hacer que los niños ya no confíen en usted. Peor aún, esto hará que sea difícil para los niños distinguir si este cumplido es sincero o tal vez sólo de labios para afuera.

La sinceridad al elogiar a los niños se puede manifestar al involucrar sus emociones. Trate de centrar su atención en el pequeño, elija las palabras adecuadas para felicitarlo y muestre una expresión y un gesto de que está realmente orgulloso de su logro.

3. Elogie el proceso, no el resultado

Los elogios no siempre hablan de los resultados que logra su hijo. Sin embargo, también podría ser el proceso y los esfuerzos de su hijo para conseguirlo. Este es un elogio que hace que una persona sea mejor en el futuro.

Entonces, un ejemplo de elogiar a un niño que construye, “¿Qué tan difícil no es para la prueba? Así que no te preocupes más, lo importante es papá, ya que has estudiado hasta anoche ".

Si presta mucha atención, el elogio anterior no se jacta de los resultados logrados por el niño, sino del proceso y el esfuerzo que hace el niño. De esa forma, los niños sienten que el esfuerzo realizado también se ve recompensado sin depender de los resultados que se puedan obtener.


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